למי זה מיועד
תלמידים עם לקויות נפשיות והתנהגותיות הלומדים במסגרות החינוך המיוחד (בבתי ספר לחינוך מיוחד או בכיתות חינוך מיוחד בבתי ספר רגילים) או המשולבים בכיתות רגילות.
מה הזכות כוללת
התלמידים זכאים להתאמות כלליות בבחינות הבגרות, ובהן הארכת זמן (עד תוספת של 50%), התעלמות משגיאות כתיב, שיעתוק, הגדלת שאלון הבחינה, דף נוסחאות מורחב במתמטיקה, הקראה או הכתבה לבוחן נייטרלי (באופן מתוקשב או על ידי משגיח), מבחן מותאם או מבחן בעל פה, ובמקרים חריגים של דיסקלקוליה חמורה – המרת מקצוע מתמטיקה במקצוע מדעי אחר.
בנוסף קיימות התאמות ספציפיות ללקויות נפשיות והתנהגותיות: נוכחות בוחן שמהווה מקור ביטחון והנעה באמצעות עידוד ותמיכה, סיוע בהתארגנות לקראת הבחינה ובמהלכה (ליווי לחדר הבחינה, הסבת תשומת לב לזמן שנותר), הפסקות מותאמות במסגרת תוספת הזמן הכללית, ובאנגלית – הערכה בכתב כחלופה לבחינה בעל פה כשיש קושי בשטף מילולי.
איך מגישים בקשה
ההתאמות ניתנות על סמך תוכנית חינוכית יחידנית (תח"י) או תוכנית לימודים אישית (תל"א) שנקבעה לתלמיד, ודוח המתאר את תפקודי הלמידה שלו במקצועות שבהם הוא ניגש לבחינות באותה שנה, כולל המלצות על ההתאמות הנחוצות והסבר על השפעתן על הישגיו.
